Documento de discusión política JUVENTUD COMUNISTA COLOMBIANA

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Jueves 24 de noviembre , marcharán simultáneamente Colombia, Chile y Guatemala

Jueves 24 de noviembre , marcharán simultáneamente Colombia, Chile y Guatemala.

El próximo jueves 24 de noviembre estudiantes de varios países latinoamericanos, entre ellos Colombia, Chile y Guatemala, marcharán simultáneamente para exigirles a sus respectivos gobiernos el derecho a la educación gratuita y de calidad.

Las comunidades estudiantiles nuevamente se tomarán las calles, esta vez, en algunos casos, para  solidarizarse con sus pares y en otros en ardua lucha contra las políticas neoliberales de sus gobiernos.

Se tiene previsto las movilizaciones en diferentes ciudades de cada país donde el estudiantado latinoamericano estará de manera pacífica, gritando, marchando y luchando por el futuro de la educación del pueblo y por la transformación social de la región.

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Detención arbitraria y señalamientos contra líderes del CPDH

El Movimiento Nacional de Víctimas de Crímenes de Estado (MOVICE) denuncia y rechaza la detención arbitraria de Luís Alfredo Fernández, fiscal del Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos (CPDH) Sección Algeciras, y los señalamientos contra otros líderes del CPDH en el marco del proceso judicial en su contra. Dos de estas personas, Diego Martínez y Jairo Ramírez, son líderes destacados del MOVICE; su vinculación a dicho proceso penal se enmarca en una campaña de persecución sistemática contra integrantes del MOVICE a nivel nacional, en el cual se utilizan tanto agresiones paramilitares como montajes judiciales y otras modalidades de la “represión legal del Estado”. El MOVICE sigue reclamando la libertad y el reconocimiento de la inocencia de estas personas frente a los cargos falsos que se les imputan.

Antecedentes

Luís Alfredo Fernández es un campesino que vive en el municipio de Algeciras, en la vereda Bella Vista. Tiene 4 hijos; su sustento económico lo adquiere de lo que gana producto de su trabajo en la finca. Luís Alfredo es un ejemplo del campesino, defensor de DDHH, líder en la comunidad, con una incansable lucha por la dignidad humana.

Luís Alfredo es sobreviviente de la UP; perteneció a FENSUAGRO (Federación Nacional Sindical Agropecuaria). Además, Luís Alfredo es fiscal del Comité Permanente por la Defensa de los DDHH (CPDH) Seccional Algeciras; el CPDH hace parte del Comité Nacional de Impulso del MOVICE.

Diego Martínez y Jairo Ramírez, integrantes activos del Comité Nacional de Impulso del MOVICE falsamente señalados en el proceso contra Luís Alfredo, han sufrido repetidos señalamientos en el pasado como represalia por su lucha por los derechos de las víctimas y por los derechos humanos; en el 2010, Diego Martínez fue acusado de estar adscrito a las FARC por ex asesor presidencial Jośe Obdulio Gaviria y por el periódico virtual “B1”.

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Crece la deuda del gobierno con la educación superior indígena: Hernando Hernández Tapasco

 Noviembre 18 de 2011 | 05:11 AM. | Noticias

Tomado Articulo de: http://www.pacocol.org/index.php?option=com_content&task=view&id=11069

De cada mil colombianos en edad escolar el 0.63% es indígena. No hay un estudio por parte del Gobierno que dé cuenta de la situación geográfica, lingüística, social y cultural de las minorías étnicas para avanzar en materia educativa.

Bogotá, 17/11/2011. Una vez retirado el proyecto de reforma a la ley 30, el Representante Hernando Hernández Tapasco, defensor y aliado del movimiento estudiantil, hace un  llamado sobre la necesidad de que el Gobierno Nacional garantice un mayor acceso de la población indígena a la educación superior y genere las condiciones para la creación de Políticas educativas dirigidas a permitir que sean las mismas minorías étnicas las que discutan y aporten a la construcción de los fundamentos conceptuales, que  respeten su  cosmovisión, oralidad,  lengua  y  tradiciones ancestrales.

“Es sumamente preocupante que ninguna de las páginas del proyecto de reforma a la educación que acaba de ser retirado del Congreso hacía referencia a la educación indígena. Trabajaremos con las comunidades y universidades para implementar políticas educativas para pueblos étnicos. Necesitamos una Educación incluyente, que  responda y respete el contexto en el que se desarrolla”, aclaró el congresista.

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